Resumen: Es un grupo de estudiantes de un instituto aleman que durante una semana acen un proyecto sobre la autocracia. EL profesor les ace vivir como si fuera una verdadera autocracia, todos visten igual, y se basan en el orden. Al final el grupo se les va de las manos, acaba formandose un grupo fascista "la OLA", que no respeta las ideas de los demas y usa la fuerza para aplicar su pensamiento. El profesor reune a todos los alumnos para decirles que solo era una prueba para que vieran lo malo de vivir en una autocracia y decide disolver el grupo. Un chico que se sentia bien en el grupo y se lo habia tomado muy enserio acaba disparando a un compañero y seguidamente se suicida. El profesor va a la carcel.
Los personajes: Los personajes se dejan llevar por una idea, y acepatan el grupo porque en el se sienten comodos.
La idea mas impactante: Cuando Tim el chico raro se suicida.
martes, 15 de junio de 2010
jueves, 27 de mayo de 2010
lunes, 10 de mayo de 2010
Actividades pagina 119
Actividades pagina 119
1) Miedo intenso a comer ante otras personas, dietas monotonas y desequilibradas, banquetes, vomitos, abuso de laxantes, hiperactividad y mentiras.
2) – Que al adelgazar han dejado de meterse con ella y puede pasear tranquila sin que se rian. Dice que ser gordo es peor que estar muerto
-- Sus problemas de imagen hacen que se encuentre maly se odie a si misma.
-- No le gusta que la gente le oblige a comer quiere que la dejen en paz.
3) Pues si la obligan a comer tanto puede llegar el punto en que coga miedo a comer y tenga muxo asco a la comida y por eso empieza a perder peso
4) Probar conductas alternativas a comer. Poco a poco ira comiendo asta que se recupere mentalmente y deje de verse gorda.
6) EL personaje protagonista del un libro: “el secreto de los numeros primos”. La chica tiene una mala experiencia con la comida cuando es pequeña desde entonces no come lo suficiente en las comidas ocultando el alimento en una servilleta para después tirarlo por el váter. Ademas queria ser guapa y perfecta como sus compañeras de clase.
1) Miedo intenso a comer ante otras personas, dietas monotonas y desequilibradas, banquetes, vomitos, abuso de laxantes, hiperactividad y mentiras.
2) – Que al adelgazar han dejado de meterse con ella y puede pasear tranquila sin que se rian. Dice que ser gordo es peor que estar muerto
-- Sus problemas de imagen hacen que se encuentre maly se odie a si misma.
-- No le gusta que la gente le oblige a comer quiere que la dejen en paz.
3) Pues si la obligan a comer tanto puede llegar el punto en que coga miedo a comer y tenga muxo asco a la comida y por eso empieza a perder peso
4) Probar conductas alternativas a comer. Poco a poco ira comiendo asta que se recupere mentalmente y deje de verse gorda.
6) EL personaje protagonista del un libro: “el secreto de los numeros primos”. La chica tiene una mala experiencia con la comida cuando es pequeña desde entonces no come lo suficiente en las comidas ocultando el alimento en una servilleta para después tirarlo por el váter. Ademas queria ser guapa y perfecta como sus compañeras de clase.
lunes, 26 de abril de 2010
La voz de una profesional: Gentzane Carbajo
1.-¿ Con qué frases resumirías la entrevista?
Las teorías conductistas son muy útiles para resolver problemas psicológicos, también sirven para resolver conflictos entres adolescentes y sus padres, con la aplicación de lo que la psicóloga llama contrato de conducta, en el que los padres y el adolescente en cuestión acuerdan una serie de conductas positivas.
2.- ¿ Te parecen útiles los contratos de comportamiento?
Sí, pero en un caso desesperado ya que la conducta de un adolescente no se tiene que acordar, para que todo funcione bien tiene que haber una conducta buena y que sea de forma natural. Pero en un caso desesperado, si es buena solución, ya que si las dos partes se comprometen a tener una buena conducta ya que sino habrá consecuencias.
6.-¿ Estás de acuerdo con los criterios de la psicóloga Gentzane Carbajo sobre la elección de estudios superiores? ¿ Cuáles son los tuyos?
Si estoy de acuerdo,no sólo hay que tener en cuenta las salidas al mercado laboral, que elegir una carrera que te guste, por la que te sientas atraída, porque sino es muy difícil mostrar interés por algo que no te gusta.Mis criterios son pricipalmete buscar algo por lo que muestres interés, algo que te guste.
Las teorías conductistas son muy útiles para resolver problemas psicológicos, también sirven para resolver conflictos entres adolescentes y sus padres, con la aplicación de lo que la psicóloga llama contrato de conducta, en el que los padres y el adolescente en cuestión acuerdan una serie de conductas positivas.
2.- ¿ Te parecen útiles los contratos de comportamiento?
Sí, pero en un caso desesperado ya que la conducta de un adolescente no se tiene que acordar, para que todo funcione bien tiene que haber una conducta buena y que sea de forma natural. Pero en un caso desesperado, si es buena solución, ya que si las dos partes se comprometen a tener una buena conducta ya que sino habrá consecuencias.
6.-¿ Estás de acuerdo con los criterios de la psicóloga Gentzane Carbajo sobre la elección de estudios superiores? ¿ Cuáles son los tuyos?
Si estoy de acuerdo,no sólo hay que tener en cuenta las salidas al mercado laboral, que elegir una carrera que te guste, por la que te sientas atraída, porque sino es muy difícil mostrar interés por algo que no te gusta.Mis criterios son pricipalmete buscar algo por lo que muestres interés, algo que te guste.
viernes, 23 de abril de 2010
miércoles, 21 de abril de 2010
Palabras clave Condicionamiento instrumental
condicionamiento instrumental
Ensayo y error
ley de efecto
habito
refuerzo
La caja de Skinner
operante
Realimentacion
Reforzamiento positivo
castigo
Omision
Reforzamiento negativo
Ensayo y error
ley de efecto
habito
refuerzo
La caja de Skinner
operante
Realimentacion
Reforzamiento positivo
castigo
Omision
Reforzamiento negativo
Biografias Pavlov y Skinner
Biografía Ivan Pavlov:
- Nació en Riazán, Rusia, en el año 1849.
- Entró a los 11 años en el seminario. Mostró interés por las ciencias naturales
- 10 años más tarde entró en la universidad de San Petersburgo.
- Se dedico al estudio de la fisiología animal y la química.
- En 1879 obtiene el diploma de médico.
- En 1883 presenta su tesis doctoral.
- Se traslada a Alemania, como lector de clases de fisiología.
- Vuelve a San Petersburgo donde inicia sus trabajos sobre la digestión.
- En 1890 obtiene una cátedra, un laboratorio y dos cargos: profesor de farmacología de la Academia Militar de Medicina y director de la sección de fisiología del Instituto de Medicina Experimental.
- Demostró que la secreción salival, puede ser provocada por el contacto con el alimento al realizar una serie de experimentos con perros.
- En 1904 le fue otorgado el premio Nobel.
- El 27 de febrero de 1936, en la ciudad de Leningrado, una neumonía puso fin a si vida.
Biografía de Burrhus F. Skinner:
- Nació en 1904 en Susquehanna, Pensilvania (Estados Unidos).
- Realizó sus estudios en el Hamilton College.
- Su vida parecía orientarse hacia la profesión de escritor. Pasa un verano en Europa.
- Vuelve a Estados Unidos e inicia sus estudios de psicología en Harvard.
- En 1932 obtiene el doctorado con una tesis sobre el reflejo.
- En 1936 inicia, en la universidad de Minnesota, su actividad como profesor.
- En 1938, publica La conducta de los organismos
- Se traslada a la Universidad de Indiana donde ocupa el puesto de director del Departamento de Psicología.
- En 1974 se convierte en profesor emérito de Harvard.
- Murió en 1990 tras una intensa y larga vida.
- Nació en Riazán, Rusia, en el año 1849.
- Entró a los 11 años en el seminario. Mostró interés por las ciencias naturales
- 10 años más tarde entró en la universidad de San Petersburgo.
- Se dedico al estudio de la fisiología animal y la química.
- En 1879 obtiene el diploma de médico.
- En 1883 presenta su tesis doctoral.
- Se traslada a Alemania, como lector de clases de fisiología.
- Vuelve a San Petersburgo donde inicia sus trabajos sobre la digestión.
- En 1890 obtiene una cátedra, un laboratorio y dos cargos: profesor de farmacología de la Academia Militar de Medicina y director de la sección de fisiología del Instituto de Medicina Experimental.
- Demostró que la secreción salival, puede ser provocada por el contacto con el alimento al realizar una serie de experimentos con perros.
- En 1904 le fue otorgado el premio Nobel.
- El 27 de febrero de 1936, en la ciudad de Leningrado, una neumonía puso fin a si vida.
Biografía de Burrhus F. Skinner:
- Nació en 1904 en Susquehanna, Pensilvania (Estados Unidos).
- Realizó sus estudios en el Hamilton College.
- Su vida parecía orientarse hacia la profesión de escritor. Pasa un verano en Europa.
- Vuelve a Estados Unidos e inicia sus estudios de psicología en Harvard.
- En 1932 obtiene el doctorado con una tesis sobre el reflejo.
- En 1936 inicia, en la universidad de Minnesota, su actividad como profesor.
- En 1938, publica La conducta de los organismos
- Se traslada a la Universidad de Indiana donde ocupa el puesto de director del Departamento de Psicología.
- En 1974 se convierte en profesor emérito de Harvard.
- Murió en 1990 tras una intensa y larga vida.
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